Le roman de Jack Kerouac, Sur la route, a été considéré comme un texte politique, littéraire et nationaliste dans la culture populaire et l'imaginaire collectif. Dans cette étude, j'explique l'attrait de ce texte en utilisant la théorie de la polyphonie de Mikhaïl Bakhtine pour analyser le roman, suggérant que l'accent mis sur les potentialités du sens et leur construction pourrait constituer une ressource pédagogique pour aborder des textes littéraires complexes.

Jack Kerouacs Roman "On the Road" wurde in der Populärkultur und in der Vorstellungswelt als politischer, literarischer und nationalistischer Text aufgegriffen. In dieser Studie erkläre ich die Anziehungskraft dieses Textes anhand einer Analyse des Romans unter Verwendung von Michail Bachtins Theorie der Polyphonie und schlage vor, dass eine Fokussierung auf Bedeutungspotenziale und deren Konstruktion eine pädagogische Ressource für die Auseinandersetzung mit komplexen literarischen Texten sein könnte.