L'identitA(c) professorale, A l'instar du statut des professeurs, reste malgrA(c) l'A(c)minence de la fonction, aussi floue que menacA(c)e, surtout si l'on considA]re la diversitA(c) des conditions faites aux A enseignants A de par le monde et la relative nouveautA(c) d'une profession, qui fut dans l'histoire assumA(c)e par diffA(c)rents acteurs sociaux, pA(c)dagogues, prA(c)cepteurs, rA(c)gents, etc. C'est sans doute l'instauration de services publics d'enseignement qui a permis A des corps enseignants de se constituer dans une relative indA(c)pendance bien qu'au service d'un Etat, royal ou...

La question du mal taraude les consciences et les collectivités, contrastant avec une fuite continue dans le divertissement ou l'idéologie. C'est une question - plutôt qu'un problème - car elle ne reçoit pas de solution définitive mais seulement des réponses diverses, souvent complaisantes et toujours incomplètes. Pourtant le mal court et, multiforme, il frappe tout un chacun à différents égards et niveaux. Physiques, psychiques, sociaux et moraux, les maux abondent, et la boîte de Pandore, malencontreusement ouverte, laisse échapper ses fléaux sur une humanité désemparée,...