Der Prozess der Diversifizierung von Englischklassen und die damit verbundenen Herausforderungen bleiben das Kernthema in der modernen Bildung. Es hat sich gezeigt, dass das reine Erlernen der Sprache für eine effektive Kommunikation nicht ausreicht. Die kommunikative Kompetenz, die ein anerkanntes Ziel beim Erlernen der englischen Sprache ist, wird als sprachliche Kompetenz und Verhaltenskompetenz definiert. Das Verständnis des Gesprächspartners setzt die Kenntnis der Sprache und Kultur voraus, aus der die Sprache stammt. Der Klassenraum ist der Ort, an dem Theorien, Ansätze, Methoden...

Le processus de diversification des classes d'anglais et les défis qui l'accompagnent restent au coeur de l'éducation contemporaine. Il est devenu évident que l'apprentissage d'une langue pure ne suffit pas à assurer une communication efficace. La compétence communicative, qui est un objectif bien admis dans l'apprentissage de la langue anglaise, est définie comme la compétence linguistique et l'expertise comportementale. La compréhension de l'interlocuteur n'est possible qu'avec la connaissance de la langue et de la culture dont la langue est issue. La salle de classe est le lieu où...