Le programme d'études est défini comme un plan visant à offrir une série d'opportunités d'apprentissage aux personnes suivant un enseignement. Créer un tel plan semble être une tâche simple et facile. En réalité, créer un mauvais plan basé sur des hypothèses, des idées, des considérations et des priorités personnelles incomplètes est une tâche simple, mais concevoir le meilleur plan possible pour un groupe d'apprenants, en utilisant des faits, des considérations et l'intervention de certains membres chargés de la prise de décision, est une tâche très complexe et une...
Le programme d'études est défini comme un plan visant à offrir une série d'opportunités d'apprentissage aux personnes suivant un enseignement. Cr...
Der Lehrplan wird definiert als ein Plan, der den Lernenden eine Reihe von Lernmöglichkeiten bietet. Die Erstellung eines solchen Plans scheint eine einfache und leichte Aufgabe zu sein. Tatsächlich ist es einfach, einen schlechten Plan auf der Grundlage unvollständiger Hypothesen, Ideen, Überlegungen und persönlicher Prioritäten zu erstellen, aber einen optimalen Plan für eine Gruppe von Lernenden zu entwerfen, der Fakten, Überlegungen und die Einbeziehung einiger Entscheidungsträger berücksichtigt, ist eine sehr komplexe Aufgabe und eine wichtige Pflicht. Tatsächlich...
Der Lehrplan wird definiert als ein Plan, der den Lernenden eine Reihe von Lernmöglichkeiten bietet. Die Erstellung eines solchen Plans scheint eine ...
Nach der Klonung nach Intelligenz, Geschlecht und Lernstufe und durch die Wahl des Vor- und Nachtestplans durch die Kontrollgruppe hat der Forscher 19 zufällig ausgewählte Schüler in die Testgruppe und 17 Schüler in die Kontrollgruppe eingeteilt. Anschließend wurde die Testgruppe in einem Prozess festgelegt, in dem die unabhängige Variable, d. h. der Unterricht gemäß der dort gesehenen Kurssoftware, und in der Kontrollgruppe die Art und Weise der Präsentation der Vorlesung und der Fragen und Antworten, d. h. die übliche Art des Unterrichts gemäß der Kurssoftware, für den...
Nach der Klonung nach Intelligenz, Geschlecht und Lernstufe und durch die Wahl des Vor- und Nachtestplans durch die Kontrollgruppe hat der Forscher 19...
Après avoir sélectionné les étudiants en fonction de leur intelligence, de leur sexe et de leur niveau scolaire, et après avoir choisi le plan pré-test/post-test avec groupe témoin, le chercheur a sélectionné au hasard 19 élèves pour le groupe test et 17 élèves pour le groupe témoin, puis le groupe test a été soumis à un processus dans lequel la variable indépendante, c'est-à-dire l'enseignement selon le didacticiel vu là-bas, et dans le groupe témoin, la manière de présenter le cours et les questions-réponses, c'est-à-dire la manière habituelle d'enseigner selon le...
Après avoir sélectionné les étudiants en fonction de leur intelligence, de leur sexe et de leur niveau scolaire, et après avoir choisi le plan pr...
