L'objectif de cette étude est de fournir une description détaillée du rôle des langues, en particulier des langues indigènes, dans le programme d'études secondaires au Bangladesh. Par cette recherche, je cherche à identifier le rôle des langues maternelles dans l'éducation. Le programme d'études du Bangladesh est conçu de manière centralisée et ne met pas l'accent sur les langues minoritaires. Bien que les langues tribales ne soient pas incluses à la fois dans le programme prévu et dans le programme opérationnel, cela affecte les pratiques d'enseignement en classe ainsi que la...

Das Ziel dieser Studie ist es, eine umfassende Beschreibung der Rolle von Sprachen, insbesondere von indigenen Sprachen, im Sekundarschulunterricht in Bangladesch zu liefern. Mit dieser Forschung möchte ich die Rolle der Muttersprachen in der Bildung ermitteln. Bangladesch hat einen zentral gestalteten Lehrplan, der sich nicht auf Minderheitensprachen konzentriert. Obwohl Stammessprachen weder im vorgesehenen noch im operativen Lehrplan enthalten sind, wirkt sich dies auf die Unterrichtspraktiken im Klassenzimmer sowie auf das Leben der Stammesschüler aus. Da die Unterrichtssprache Bangla...