Ce livre traite de l'acquisition tardive de la langue des signes et de ses conséquences sur le développement cognitif des sourds et leur insertion sociale. Dès leur plus jeune âge, les sourds sont, d'une certaine manière, intégrés dans le monde symbolique du langage, constitué de la langue parlée par leur mère, des gestes et des signes utilisés à la maison, ce qui permet le début du développement cognitif. Cependant, l'acquisition tardive d'une langue limite non seulement les possibilités de communication de l'enfant dans certains cercles sociaux, mais aussi les possibilités...

Dieses Buch befasst sich mit dem späten Erwerb der Gebärdensprache und seinen Folgen für die kognitive Entwicklung von Gehörlosen und ihre soziale Integration. Von frühester Kindheit an werden Gehörlose in gewisser Weise in die symbolische Welt der Sprache eingeführt, die aus der von der Mutter gesprochenen Sprache, Gesten und Hauszeichen besteht, was den Beginn der kognitiven Entwicklung ermöglicht. Der späte Spracherwerb schränkt jedoch nicht nur die Kommunikationsmöglichkeiten des Kindes in bestimmten sozialen Kreisen ein, sondern auch die Möglichkeiten, Inhalte (darunter...

This book addresses the late acquisition of sign language and its consequences for the cognitive development of deaf people and their social integration. From early childhood, deaf people are, in some way, integrated into the symbolic world of language, consisting of the language spoken by their mother, gestures, and household signs, which enables the beginning of cognitive development. However, late language acquisition restricts not only the child's communication possibilities in some social circles, but also their opportunities to learn content (including school content) conveyed by formal...