Der Autor lässt sein Berufsleben Revue passieren und gibt Leser und Leserin damit Gelegenheit, eigene Positionen zu entwickeln und darüber mit Kollegen und Interessierten ins Gespräch zu kommen.
Der Autor lässt sein Berufsleben Revue passieren und gibt Leser und Leserin damit Gelegenheit, eigene Positionen zu entwickeln und darüber mit Kolle...
Wo aber die (Ver-) Messung von Menschen und ihre Klassifizierung in den Vordergrund rücken, droht ein Verlust an Räumen der Klärung, der Individualisierung und Subjektorientierung.
Wo aber die (Ver-) Messung von Menschen und ihre Klassifizierung in den Vordergrund rücken, droht ein Verlust an Räumen der Klärung, der Individual...
Professionalität der Beratung im Feld der Schule ist umstritten. In welchem Verhältnis stehen Selbstbestimmung des Individuums und Anspruch auf staatliche Steuerung?
Professionalität der Beratung im Feld der Schule ist umstritten. In welchem Verhältnis stehen Selbstbestimmung des Individuums und Anspruch auf staa...
Der Autor möchte mehr von der Geschichte seines Vaters als Kriegsgefangener im Perigord, Frankreich zu erfahren. Er sieht sich mit dem Leid einer Region und dem Willen zur Verständigung konfrontiert.
Der Autor möchte mehr von der Geschichte seines Vaters als Kriegsgefangener im Perigord, Frankreich zu erfahren. Er sieht sich mit dem Leid einer Reg...
Ethische Leitlinien sind wichtig, weil sie Auskunft über die Grundhaltung einer Extertin, eines Experten geben. Wonach richtet sie oder er sein Handeln aus? Die ethischen Leitlinien geben die Grundüberzeugungen einer Profession wider und sollen dem Nutzer eine Grundsicherheit und Vertrauen geben.Tatsächlich aber sind Leitlinien in bestimmten Kontexten von Interessen, Macht und Machbarkeit entstanden. Die Erfahrung zeigt, dass Leitlinien dehn- und korrumpierbar sein können. An politischen und gesellschaftlichen Wendepunkten verändern sich die Inhalte nicht selten rasch. Es besteht die...
Ethische Leitlinien sind wichtig, weil sie Auskunft über die Grundhaltung einer Extertin, eines Experten geben. Wonach richtet sie oder er sein Hande...
Wo die (Ver-) Messung von Menschen und ihre Klassifizierung in den Vordergrund rücken, droht ein Verlust an Individualisierung, Subjektorientierung und Räumen der Reflexion. Hans Lämmermann, der als erster Schulpsychologe Deutschlands gilt, verfolgte und entwickelte ein quantitative , messende Schulpsychologie. Sie passte zu den Sortieraufgaben des deutschen Schulsystems und hatte damit eine eigene Rationalität. Lämmermann war von der Güte seiner Instrumente so überzeugt, dass er seine Erfahrungen dem NS-Regime für ihre Auslesezwecke anbot.Die dem Anschein nach mit den Prinzipien der...
Wo die (Ver-) Messung von Menschen und ihre Klassifizierung in den Vordergrund rücken, droht ein Verlust an Individualisierung, Subjektorientierung u...
