Dieses Buch ist das Ergebnis der Forschungsarbeit des Autors im Bereich öffentliche Politik und Management der beruflichen und technologischen Bildung, die an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universität Brasília (UNB) vorgestellt wurde. Es gibt zahlreiche Forschungsarbeiten zum Thema Studienabbrecherquote, doch hier wird ein anderer Ansatz verfolgt: Es wurde versucht, erfolgreiche Bildungswege von Studierenden des IFNMG - Campus Januária zu ermitteln. Die Studie hat Faktoren aufgezeigt, die es einigen Studierenden trotz ihrer sozialen Benachteiligung ermöglichen, einen...

This book is the result of the author's research in the area of Public Policy and Management of Professional and Technological Education, presented at the Faculty of Education of the University of Brasília - UNB. Much research has been done on course dropout, but here the focus is different, seeking to understand the successful educational trajectories of students at IFNMG - Januária Campus. The study revealed factors that enable some students, even those in socially vulnerable situations, to succeed in the institution's higher education degree programs, despite extremely high dropout rates.

Cet ouvrage est le fruit des recherches menées par l'auteur dans le domaine des politiques publiques et de la gestion de l'enseignement professionnel et technologique, présentées à la Faculté d'éducation de l'Université de Brasília (UNB). De nombreuses recherches ont été menées sur l'abandon scolaire, mais ici, l'approche est différente : l'objectif était de connaître les parcours scolaires réussis des étudiants de l'IFNMG - Campus Januária. Cette étude a permis de mettre en évidence les facteurs qui permettent à certains étudiants, même en situation de vulnérabilité...