Utiliser la musique de jeux vidA(c)o en classe d'A(c)ducation musicale permet-il de motiver les A(c)lA]ves tout en dA(c)veloppant les compA(c)tences prA(c)conisA(c)es par les programmes ? C'est la question A laquelle ce livre s'efforce de rA(c)pondre. Pour ce faire, une expA(c)rience a A(c)tA(c) conduite auprA]s de 228 A(c)lA]ves en collA]ge, afin de comprendre leur motivation pour une sA(c)quence de cours utilisant des ressorts ludiques dans la transmission des savoirs. L'expA(c)rience se rA(c)vA]le satisfaisante puisque plus de 80% des A(c)lA]ves, tous sexes confondus, ont apprA(c)ciA(c) la...