Ce manuel s'adresse aux A(c)tudiants de l'enseignement supA(c)rieur. Ce manuel a un concept fA(c)dA(c)rateur: c'est un continuum dont les diffA(c)rentes parties renvoient les unes aux autres. Son propos n'est pas exhaustif, mais pA(c)dagogique, explicatif pour bien faire comprendre l'essentiel et ouvrir un champ plus vaste. Nous visons essentiellement les objectifs suivants: - consolider les connaissances dA(c)jA acquises; - motiver les A(c)lA]ves en leur permettant d'appliquer leurs connaissances dans des situations concrA]tes; - amener les A(c)lA]ves A percevoir l'intA(c)rAat et les limites...

La gouvernance est un concept qui a beaucoup évolué depuis son émergence vers la fin des années quatre vingt, dans les débats autour de la problématique des intérêts en présence.La plupart des grandes banques ont une activité complexe, avec de nombreux métiers différents, y compris des activités non bancaires. Donc, il faut appliquer les bonnes pratiques de gestion des risques à savoir l'instauration d'un comité des risques placé au niveau du conseil d'administration pour superviser, agir et réagir rapidement et efficacement, selon ses prérogatives, à tous les types de...

Investment is a major theme in economics. As a fundamental determinant of long-term growth, it is always a topical issue, and a source of rich and varied problems. Thiscourse introduces students to the language of business life, through mastery of the concepts of investment choice and financing. It also enables young learners to master the criteria of investment choice.

This manual is aimed at students in the fourth year of secondary school, in the Economics and Management section. We have produced it in accordance with the new curriculum (applicable from September 2022).this manual has a unifying concept: it is a continuum whose different parts refer to each other. It is not intended to be exhaustive, but rather pedagogical and explanatory, so as to make the essential clear and open up a wider field. Our main objectives are:- to consolidate the knowledge already acquired in 2nd and 3rd year;- to motivate students by enabling them to apply their knowledge in...

Dieses Lehrbuch richtet sich an Schülerinnen und Schüler des zweiten Jahres der Oberstufe.Dieses Buch hat ein verbindendes Konzept: Es ist ein Kontinuum, dessen Teile aufeinander verweisen. Es ist nicht erschöpfend, sondern pädagogisch und erklärend, um das Wesentliche verständlich zu machen und ein breiteres Feld zu eröffnen.Wir streben im Wesentlichen folgende Ziele an:- Das bereits erworbene Wissen zu festigen.- Die Studierenden motivieren, indem sie ihr Wissen in konkreten Situationen anwenden können ;- Die Schülerinnen und Schüler dazu bringen, den Nutzen und die Grenzen der...

This manual is intended for students in their second year of higher education.This manual has a unifying concept: it is a continuum whose different parts refer to each other. Its purpose is not exhaustive, but pedagogical and explanatory in order to make the essential clear and to open a wider field.We aim essentially at the following objectives:- To consolidate the knowledge already acquired- To motivate students by allowing them to apply their knowledge in concrete situations;- To make students aware of the value and limitations of the information available for decision-making.In writing...