Die handlungsorientierten Lernsituationen sind abgestimmt auf die Wissensbestände der einzelnen Lernfelder des Schülerbuches. Sie sind konzipiert als komplexe Lehr-Lern-Arrangements mit zahlreichen Erarbeitungs- und Anwendungsaufgaben, die zentrale Lerninhalte so erschließen, dass berufliche Handlungskompetenz im Sinne von Planungs-, Durchführungs-, Kontroll- und Beurteilungsfähigkeit individuell erworben und erweitert wird. Die Problemstellungen der Eingangssituationen erfordern ein konkretes Lernergebnis bzw. Handlungsprodukt, das in geeigneten Teilbereichen lösungsoffen ist. Die...
Die handlungsorientierten Lernsituationen sind abgestimmt auf die Wissensbestände der einzelnen Lernfelder des Schülerbuches. Sie sind konzipiert al...
Kaufmännische Steuerung im Groß- und Außenhandelsmanagement bietet eine umfassende Umsetzung der Lernfelder 4, 8 und 10 auf Grundlage des KMK-Bildungsplans vom 13.12.2019 für Baden-Württemberg für die Ausbildung der Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement und berücksichtigt den Schulkontenrahmen nach dem Abschlussgliederungsprinzip. Das Buch ermöglicht es, selbstständig berufliche Handlungen zu planen, durchzuführen und die dabei erzielten Handlungsergebnisse überprüfen zu können. Es deckt alle notwendigen...
Kaufmännische Steuerung im Groß- und Außenhandelsmanagement bietet eine umfassende Umsetzung der Lernfelder 4, 8 und 10...