Der Umgang mit Bruchen erfordert das Herstellen und Strukturieren von Zusammenhangen zwischen Teil, Anteil und Ganzem. Diese drei Komponenten mussen dabei als Dreiheit gesehen werden.
Andrea Schink zeigt die Vielfalt individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem auf. Aus der empirischen Analyse von Bearbeitungsprozessen und -produkten von Lernenden entwickelt sie das Konzept eines flexiblen Umgangs mit Bruchen.
Der Umgang mit Bruchen erfordert das Herstellen und Strukturieren von Zusammenhangen zwischen Teil, Anteil und Ganzem. Diese drei Komponenten musse...
