Das Arbeitsheft bietet eine Einfuhrung in Grundlagen, Fragestellungen und aktuelle Forschungsergebnisse der linguistisch begrundeten Sprachkritik. Im Mittelpunkt der Darstellung von Ansatzen und Methoden der kritischen Sprachbetrachtung stehen drei Praxisbereiche: Linguistik und Sprachphilosophie, Sprachdidaktik und Deutschunterricht sowie offentliche und mediale Sprachreflexion.