Im Zusammenhang mit dem Wandel zur Informationsgesellschaft erfahrt die Auseinandersetzung Jugendlicher mit neuen Medien eine verstarkte erziehungs- wie sozialwissenschaftlicher Aufmerksamkeit. Im Rahmen empirischer Untersuchungen bilden Studien zu jugendlichem Medienumgang aus einer soziokulturell differenzierten Perspektive bislang die Ausnahme vor allem wurden Jugendliche mit Migrationshintergrund bisher zu wenig berucksichtigt. Hier setzt die vorliegende Studie an und untersucht, wie Jugendliche unterschiedlicher Herkunft ihren Medienumgang handlungspraktisch gestalten und thematisieren....