Der Begriff der Bildungslandschaft verweist auf neue bildungspolitische Aktivitaten, die im Kontext gesellschaftlicher Notwendigkeiten zunehmend an Bedeutung gewinnen. Die Relevanz dieser Aktivitaten lasst sich auf drei Ebenen nachzeichnen: Es geht um ein bildungs-politisches Setting und Veranderungen des Gestaltungsraums und des Verantwortungsbereichs zwischen den beteiligten Akteuren. Aus bildungstheoretischer Perspektive werden unter dem Begriff der Bildungslandschaft verschiedene Lernformen und -settings neu integriert. Auf der dritten Ebene lassen sich organisatorische Strukturen und...
Der Begriff der Bildungslandschaft verweist auf neue bildungspolitische Aktivitaten, die im Kontext gesellschaftlicher Notwendigkeiten zunehmend an Be...