Die Entwicklung zu Bildungseinrichtungen, die Kindern größtmögliche Förderung zukommen lassen, hat viele Kindertagesstätten von Grund auf verändert. Von den Fachkräften erfordert das neben hoher pädagogischer Kompetenz auch die professionelle Kooperation mit Eltern und mit anderen sozialen Diensten. Gleichzeitig sind viele Erzieherinnen und Erzieher aufgrund des Fachkräftemangels emotional wie körperlich stark belastet, und auch die Kinder zeigen zum Teil deutliche Formen von Unwohlsein.Eine Sichtweise, die alle Beteiligten im »System Kindergarten« einschließt, bietet hier viele...