Wie muss Soziale Arbeit auf die fachlich und politisch hochaktuelle Aufgabenstellung eines Umgangs mit Differenz und Andersheit reagieren? Das Lehrbuch diskutiert dieses grundlegende Verhaltnis von Sozialer Arbeit, Andersheit und Normalisierung. Die Autorinnen und Autoren stellen auerdem vor, wie Differenzen sozialpadagogisch und sozialpolitisch thematisiert werden und zeigen, wie differenzorientierte Ansatze auch (dilemmatische) Effekte (re)produzieren.