Das Praxishandbuch "Guter Unterricht" zeigt, wie man einen wirklich guten Unterricht macht, also z. B. ertragreiche Unterrichtsgesprche leitet, selbststndiges Lernen im Unterricht umsetzt und eine konstruktive Lernatmosphre schafft. Die dazugehrigen Trainingsmodule liefern praktische Anregungen und die passenden bungen dazu. Die Trainingsmodule sind so konzipiert, dass sie sowohl in klassischen als auch in modularisierten Seminargruppen verwendet werden knnen. Das Heft wurde berarbeitet und um zwei neue Kapitel ergnzt.