Menschenrechte und Menschenrechtsbildung haben als Gegenstand empirischer Forschung bisher kaum Eingang in die akademische Psychologie gefunden. Dass Menschenrechte aber durchaus ein erkennntnisreiches Forschungsfeld fur Psychologen sind, zeigt das vorliegende Buch. Die Autoren haben auf dem Gebiet der empirischen Menschenrechtsforschung Pionierarbeit geleistet. Die Zusammenfassung der Befunde zieht eine erschutternde Bilanz der Menschenrechtsbildung in Deutschland: Das Wissen uber Menschenrechte ist sehr begrenzt. In den Massenmedien werden die burgerlichen Menschrechte zwar erwahnt, die...