Dieser Band stellt theoretische Grundlagen der Leseforschung und Literaturvermittlung praxisbezogen dar und bietet eine Hilfestellung fur die Planung und Durchfuhrung von Projekten zur Leseforderung in Offentlichen Bibliotheken vom Kleinkind bis zum Senior. Die Themenvielfalt reicht von der fruhkindlichen Forderung mit Sprache und Schrift uber jugendspezifische Aktionen wie Bookslams bis zu musikgestutzten Vermittlungswegen bei Hochbetagten.