Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg (Katholische Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit, die durch eine Individualisierung und Enttraditionalisierung der klassischen Lebensmuster gepragt ist, wird biographisches Lernen zur Schlusselqualifikation fur ein gelingendes Leben. Die Institution Schule eroffnet neue Chancen, wird aber gleichzeitig oft selbst zum Grund fur biographische Bruche. Im Zentrum der Betrachtung steht das Handlungsfeld des Religionsunterrichts: Thematisiert werden...