Schicken Sie Ihre Klasse auf eine digitale Spurensuche im Netz! Alle Materialien für die gelenkte Internetrecherche ohne großen Aufwand.
"Recherchiert dazu mal im Internet!_ Dieser Arbeitsauftrag bringt - das wissen Sie - oft nicht die gewünschten Ergebnisse: Ihre Klasse verbringt viel Zeit im Netz und am Ende ist man inhaltlich nicht viel weiter als vorher. In unseren kreativen und innovativen WebQuests nehmen wir Ihnen die Recherchearbeit ab: Zu lehrplanrelevanten Themen der Klassen 5-7 hat unsere Autorin passende, schülergerechte Quellen vorrecherchiert und in diesem Band...
Schicken Sie Ihre Klasse auf eine digitale Spurensuche im Netz! Alle Materialien für die gelenkte Internetrecherche ohne großen Aufwand. <...
Diese überarbeitete Ausgabe (Erstausgabe: Projektmappe Biologie - Bionik. Verlag an der Ruhr, 2009) bietet 47 Arbeitsblätter zur Bewegungs-, Sensor- sowie Bau- und Konstruktionsbionik, die Lehrerinnen und Lehrern helfen, komplexe biologische und technische Konzepte anschaulich und verständlich zu vermitteln. Besonders in den Klassen 5 bis 8 eignet sich das Thema "Bionik", um das Interesse der Schülerinnen und Schüler an naturwissenschaftlichen Phänomenen durch Beispiele aus dem Alltag zu wecken. Bereichern Sie Ihren Unterricht mit Aufgaben, die individuelle und kollaborative...
Diese überarbeitete Ausgabe (Erstausgabe: Projektmappe Biologie - Bionik. Verlag an der Ruhr, 2009) bietet 47 Arbeitsblätter zur Bewegungs-, Sensor-...
Ist meine Website für alle nutzbar? Erfüllt sie die gesetzlichen Anforderungen des Barrierefreiheitsstärkungsgesetzes (BFSG)?Unternehmen tragen nicht nur eine gesetzliche, sondern auch eine gesellschaftliche Verantwortung. Mit diesem praxisorientierten Ratgeber meistern Sie die Herausforderung der digitalen Barrierefreiheit - auch ohne tiefgreifende Programmierkenntnisse oder großes Budget.Das erwartet Sie:- 50 konkrete, leicht umsetzbare Maßnahmen- Verständliche Erklärungen der rechtlichen Anforderungen - Praxisnahe Checkliste zur Selbstüberprüfung Ihrer Website- Klare Anweisungen...
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