Im Mittelpunkt des Buches steht die Darstellung und Kritik verbreiteter diadakticher Modelle und Unterrichtskonzepte, z. B. bildungstheoretische Didaktik, lehrtheoretische Didaktik oder Lothar Klingenbergs dialektisch orientiertter Ansatz. Das Buch macht Appetit auf Theorie-Arbeit. Es bereitet den sprden Stoff hochschuldidaktisch grndlich auf und prsentiert ihn mit Witz und Provokation. Die Lektre dieses Buches hilft, die eigenen Vorstellungen von gutem Unterricht weiterzuentwickeln.
Im Mittelpunkt des Buches steht die Darstellung und Kritik verbreiteter diadakticher Modelle und Unterrichtskonzepte, z. B. bildungstheoretische Didak...
Die vllige Neuausgabe eines Klassikers der Lehrerausbildung auf dem aktuellen Stand der Unterrichtsforschung. Teil I und II beantworten Fragen von Berufsanfngern verstndlich und mit einer Prise Humor.Teil III liefert ein kompetenzorientiertes Planungskonzept fr den Unterricht aller Schulstufen.Teil IV skizziert aktuelle Perspektiven der Unterrichtsentwicklung.Auch fr Berufserfahrene: Der Leitfaden hlt ntzliche Anregungen fr alle parat.
Die vllige Neuausgabe eines Klassikers der Lehrerausbildung auf dem aktuellen Stand der Unterrichtsforschung. Teil I und II beantworten Fragen von Ber...
Die Praxisbücher von Hilbert Meyer gelten als Standardwerke für die Ausbildung von Lehrer/-innen. Es gelingt dem Autor, didaktische Kernthemen wie Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsmethoden und Unterrichtsentwicklung theoretisch zu unterfüttern und sehr gut nachvollziehbar mit der schulischen Praxis zu verbinden. So sind Sie bestens aufgestellt für Ihren Einstieg in den Lehrberuf.
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Die Praxisbücher von Hilbert Meyer gelten als Standardwerke für die Ausbildung von Lehrer/-innen. Es gelingt dem Autor, didaktische Kernthemen wi...
Neuauflage des inzwischen in 16. Auflage vorliegenden Long- und Bestsellers
Trotz seiner wissenschaftlich einwandfreien Basis ein sehr praxisnahes Buch: Was ist guter Unterricht? holt Studierende und Berufseinsteiger/-innen in ihrer Alltagssprache ab. Dabei bleibt aber die klare Theorieorientierung erhalten.
Nach intensiver Unterrichtsforschung wissen wir, was Lernen fördert und was es stört. Hilbert Meyer stellt zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien für einen erstklassigen Unterricht vor und bündelt damit das aktuelle Wissen über...
Neuauflage des inzwischen in 16. Auflage vorliegenden Long- und Bestsellers
Trotz seiner wissenschaftlich einwandfreien Basi...
