Arbeitshefte mit einer Vielzahl an prozessbegleitenden Diagnose- und Frdereinheiten.Ausgangsdiagnose: Mithilfe von Diagnosebgen samt eingelegter Lsungen knnen die Schlerinnen und Schler selbststndig ihren Leistungsstand ermitteln. Differenziertes Frderangebot: Das Frdermaterial bezieht sich direkt auf die Diagnosebgen - so ist es mglich, die Lernenden im Unterricht individuell zu untersttzen. Nachdiagnose: Lehrer/innen knnen den Leistungsstand der Lernenden anhand der Diagnosebgen schnell und effizient auswerten.
Arbeitshefte mit einer Vielzahl an prozessbegleitenden Diagnose- und Frdereinheiten.Ausgangsdiagnose: Mithilfe von Diagnosebgen samt eingelegter Lsung...
Arbeitshefte mit einer Vielzahl an prozessbegleitenden Diagnose- und Frdereinheiten.Ausgangsdiagnose: Mithilfe von Diagnosebgen samt eingelegter Lsungen knnen die Schlerinnen und Schler selbststndig ihren Leistungsstand ermitteln. Differenziertes Frderangebot: Das Frdermaterial bezieht sich direkt auf die Diagnosebgen - so ist es mglich, die Lernenden im Unterricht individuell zu untersttzen. Nachdiagnose: Lehrer/innen knnen den Leistungsstand der Lernenden anhand der Diagnosebgen schnell und effizient auswerten.
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Die Neubearbeitung von Zahlen und Gren verbindet die bewhrte Konzeption mit den Anforderungen dee Bildungsstandards, denen zufolge die Schler/innen sowohl prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben sollen.Mathematik selbststndig entdecken Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreien mit Text und Bild den Kapitelinhalt. Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es frdert gleichermaen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen: - Einfhrende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite-...
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