Ce travail analyse l'évolution de la relation soignant-patient, passée d'un modèle paternaliste à une approche plus collaborative fondée sur la reconnaissance du patient comme acteur de sa santé. L'émergence du patient expert puis du patient partenaire marque un tournant majeur : leur savoir expérientiel devient une ressource légitime, complémentaire du savoir professionnel.En s'appuyant sur l'éducation thérapeutique du patient, la démocratie sanitaire, la loi Kouchner et les mouvements associatifs, ce travail montre comment les savoirs partagés et la co-construction...