L'ouvrage "Libérer l'éducation - Dialogue, justice et humanité à l'ère de l'IA" est un effort interdisciplinaire et critique visant à réaffirmer que l'éducation est un acte vivant de l'existence humaine plutôt qu'un système technique. À l'ère de l'intelligence artificielle, le savoir ne doit pas devenir une marchandise ou être dicté par des algorithmes ; l'éducation doit transcender les modèles de formation et de normalisation pour restaurer l'humanité, la liberté, la responsabilité et la créativité. L'apprentissage est considéré comme un dialogue vivant entre des...