Soutenu et écrit depuis la Sierra, entre la sueur des champs et la brise qui descend des montagnes, ce livre ne cherche pas à convaincre, mais plutôt à accompagner d'autres enseignants, d'autres communautés, d'autres territoires qui peuvent se reconnaître ici, prendre des idées, les adapter et semer leurs propres formes d'éducation vivante, parce qu'en éducation, tout compte vraiment : comment on enseigne, ce qu'on enseigne, pour qui et surtout avec qui on construit une école.Dans la construction d'une école, il est important de passer en revue les concepts clés suivants :...

Sustained and written from the Sierra, between the sweat of the fields and the breeze coming down from the mountains, this book does not seek to convince, but to accompany other teachers, other communities, other territories that can recognize themselves here, take ideas, adapt them and sow their own forms of living education, because in education everything is really important: how we teach, what we teach, for whom and above all with whom we build a school.In the construction of school it is important to review the following key concepts: education, pedagogy, didactics and curriculum. From...

Getragen und geschrieben von der Sierra, zwischen dem Schweiß der Felder und der Brise, die von den Bergen herunterkommt, will dieses Buch nicht überzeugen, sondern andere Lehrer, andere Gemeinschaften, andere Gebiete begleiten, die sich hier wiedererkennen, Ideen aufnehmen, sie anpassen und ihre eigenen Formen lebendiger Bildung säen können, denn in der Bildung kommt es wirklich auf alles an: wie wir unterrichten, was wir unterrichten, für wen und vor allem mit wem wir eine Schule bauen.Beim Schulbau ist es wichtig, die folgenden Schlüsselbegriffe zu überprüfen: Bildung, Pädagogik,...