Man, in his untiring need to transmit beliefs, knowledge, traditions, culture and knowledge to new generations, has sought various ways or ways to achieve this goal. The ways of transmitting knowledge have varied throughout the history of mankind. Today, education requires a teacher capable of attending to the psychic, emotional, physical, social and cultural characteristics of the subjects who learn; it requires a communicative teacher, who links theory with practice, reflective, capable of understanding the diversity of students, capable of working and promoting teamwork, capable of...

L'homme, dans son besoin inlassable de transmettre ses croyances, ses connaissances, ses traditions, sa culture et son savoir aux nouvelles générations, a cherché divers moyens d'atteindre cet objectif. Aujourd'hui, l'éducation requiert un enseignant capable de prendre en compte les caractéristiques psychiques, émotionnelles, physiques, sociales et culturelles des personnes qui apprennent ; un enseignant communicatif, qui relie la théorie à la pratique, qui est réfléchi, capable de comprendre la diversité des étudiants, capable de travailler et de promouvoir le travail d'équipe ;...

In seinem unermüdlichen Bedürfnis, Glauben, Wissen, Traditionen, Kultur und Kenntnisse an neue Generationen weiterzugeben, hat der Mensch verschiedene Wege oder Mittel gesucht, um dieses Ziel zu erreichen. Die Art und Weise der Wissensvermittlung hat sich im Laufe der Menschheitsgeschichte verändert. Heute erfordert die Bildung einen Lehrer, der in der Lage ist, auf die psychischen, emotionalen, physischen, sozialen und kulturellen Besonderheiten der Lernenden einzugehen; es wird ein kommunikativer Lehrer benötigt, der die Theorie mit der Praxis verbindet, der reflektierend ist, der in...