Bildung ist eine ständige Herausforderung für Lehrer und Schüler. Die ständige Suche nach Methoden zur Verbesserung des Lehr- und Lernprozesses ist eine Notwendigkeit. In vielen Fällen haben die Schüler wenig oder gar keine Vorstellung von grundlegenden Konzepten zu einem bestimmten Thema, und wenn sie diese haben, sind sie mit konzeptionellen Fehlern behaftet. Eine Unterrichtsmethode, die bei der Verringerung konzeptioneller Fehler große Fortschritte erzielt hat, ist die Verwendung pädagogischer Theorien im Zusammenhang mit alternativen Konzepten. In diesem Modell werden die...

Education is a constant challenge for teachers and students. The constant search for methodologies that improve the teaching and learning process is a necessity. In many cases, students have little or no understanding of fundamental concepts related to a given subject, and when they do, that understanding is riddled with conceptual errors. One teaching method that has shown considerable progress in reducing conceptual errors is the use of pedagogical theories related to alternative conceptions. In this model, students' alternative conceptions are corrected and turned into knowledge. The...

L'éducation est un défi constant pour les enseignants et les élèves. La recherche constante de méthodologies qui améliorent le processus d'enseignement et d'apprentissage est une nécessité. Dans de nombreux cas, les élèves ont peu ou pas de notion des concepts fondamentaux liés à un sujet donné, et lorsqu'ils en ont une, cette notion est imprégnée d'erreurs conceptuelles. Une méthode d'enseignement qui a montré des progrès significatifs dans la réduction des erreurs conceptuelles est l'utilisation de théories pédagogiques liées aux conceptions alternatives. Dans ce...