This book is the result of a challenging academic experience and tackles a key issue in the contemporary context: competencies in the university environment. With a critical and interdisciplinary analysis, the book presents the concept of competences as a dynamic phenomenon, exploring its psychological, social, formative and organizational dimensions. The importance of the course coordinator in mediating educational processes is highlighted.The research reveals the scarcity of practical application of competences in African and Latin American contexts, underlining the urgent need for...

Ce livre est le résultat d'une expérience académique stimulante et aborde une question clé dans le contexte contemporain : les compétences dans l'environnement universitaire. Grâce à une analyse critique et interdisciplinaire, le livre présente le concept de compétences comme un phénomène dynamique, explorant ses dimensions psychologiques, sociales, formatives et organisationnelles. L'importance du coordinateur de cours dans la médiation des processus éducatifs est soulignée.La recherche révèle la rareté des applications pratiques des compétences dans les contextes africains...

Dieses Buch ist das Ergebnis einer anspruchsvollen akademischen Erfahrung und befasst sich mit einem Schlüsselthema der heutigen Zeit: Kompetenzen im universitären Umfeld. Mit einer kritischen und interdisziplinären Analyse stellt das Buch das Konzept der Kompetenzen als ein dynamisches Phänomen vor und erforscht seine psychologischen, sozialen, formativen und organisatorischen Dimensionen. Die Bedeutung des Kurskoordinators bei der Vermittlung von Bildungsprozessen wird hervorgehoben.Die Untersuchung zeigt, dass Kompetenzen in afrikanischen und lateinamerikanischen Kontexten kaum...