Ce travail de recherche porte sur des écoles rurales dans un environnement aux ressources limitées. L'enjeu a été d'identifier sur quels facteurs agir prioritairement pour fortement améliorer les résultats scolaires. L'enquête par questionnaires réalisée auprès des enseignants nous a permis de dresser un état des lieux circonstancié de l'état de l'éducation scolaire et d'avancer des éléments d'analyse du problème. Malgré la volonté de soutenir la scolarisation, la réalité montre qu'il y a une véritable crise de l'enseignement et de l'Éducation en milieu rural à...

This research focuses on rural schools in an environment with limited resources. The challenge was to identify which factors should be given priority in order to significantly improve school results. A questionnaire survey of teachers enabled us to draw up a detailed picture of the state of school education, and to put forward elements for analyzing the problem. Despite the desire to support school enrolment, the reality shows that there is a real crisis in teaching and education in rural areas in Madagascar. Many factors underlie this situation. These include, in particular, the lack of...

Diese Forschungsarbeit befasst sich mit ländlichen Schulen in einem Umfeld mit begrenzten Ressourcen. Die Herausforderung bestand darin, herauszufinden, welche Faktoren vorrangig behandelt werden müssen, um die schulischen Leistungen stark zu verbessern. Die Fragebogenerhebung bei den Lehrern ermöglichte es uns, eine detaillierte Bestandsaufnahme des Zustands der schulischen Bildung vorzunehmen und Elemente zur Analyse des Problems zu liefern. Trotz des Willens, den Schulbesuch zu unterstützen, zeigt die Realität, dass es in Madagaskar eine echte Krise der Bildung und Erziehung in...