Ce livre présente un projet innovant qui intègre les mathématiques et la langue portugaise par le biais du "traitement de l'information". La proposition vise à développer les compétences critiques, analytiques et de communication des étudiants, en se concentrant sur la pratique des concepts statistiques, tels que l'élaboration de questions, la collecte et l'analyse de données, et la construction de graphiques. La séquence didactique permet aux étudiants d'interpréter et de créer des graphiques, d'organiser l'information et d'améliorer la communication orale et écrite. Basé sur...

This book presents an innovative project that integrates Mathematics and Portuguese Language through "Information Processing". The proposal aims to develop students' critical, analytical and communication skills, with a focus on practicing statistical concepts, such as preparing questions, collecting and analyzing data, and constructing graphs. The didactic sequence enables students to interpret and create graphs, organize information and improve oral and written communication. Based on theorists such as Morettin, Bussab, Freire and Demo, and in line with the BNCC, the project emphasizes...

In diesem Buch wird ein innovatives Projekt vorgestellt, das Mathematik und portugiesische Sprache durch "Informationsverarbeitung" miteinander verbindet. Der Vorschlag zielt darauf ab, die kritischen, analytischen und kommunikativen Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln, wobei der Schwerpunkt auf der Anwendung statistischer Konzepte liegt, wie z. B. der Ausarbeitung von Fragen, der Datenerfassung und -analyse sowie der Erstellung von Diagrammen. Die didaktische Sequenz ermöglicht es den Schülern, Diagramme zu interpretieren und zu erstellen, Informationen zu organisieren und die...