This monograph provides guidance on organizing mathematics lessons in primary grades by incorporating foreign experiences. It also analyzes the significance, current state, objectives, and tasks of utilizing international practices in teaching mathematics at the primary level, along with their advantages and limitations. This monograph is intended for educators, graduate students, and university students, as well as a wide audience interested in studying primary mathematics education based on foreign experiences. At the heart of the learning process are students' personalities and values....

Diese Monographie gibt Hinweise zur Gestaltung des Mathematikunterrichts in der Primarstufe unter Einbeziehung ausländischer Erfahrungen. Außerdem werden die Bedeutung, der aktuelle Stand, die Ziele und die Aufgaben des Einsatzes internationaler Praktiken im Mathematikunterricht der Primarstufe sowie deren Vorteile und Grenzen analysiert. Diese Monographie richtet sich an Pädagogen, Doktoranden und Universitätsstudenten sowie an ein breites Publikum, das sich für das Studium des Mathematikunterrichts in der Grundschule auf der Grundlage ausländischer Erfahrungen interessiert.Im...

Cette monographie fournit des conseils sur l'organisation des cours de mathématiques dans les classes primaires en intégrant des expériences étrangères. Elle analyse également l'importance, l'état actuel, les objectifs et les tâches de l'utilisation des pratiques internationales dans l'enseignement des mathématiques au niveau primaire, ainsi que leurs avantages et leurs limites. Cette monographie s'adresse aux éducateurs, aux étudiants de troisième cycle et aux étudiants universitaires, ainsi qu'à un large public intéressé par l'étude de l'enseignement des mathématiques au...