Il a été constaté une forme de mégestion ou d'opacité de gestion dans le chef des écoles secondaires techniques et professionnelles de la ville province de Kinshasa en général et celles de la province éducationnelle de Tshangu en particulier. Cette pratique de management dans les établissements scolaires est notoire avec les conséquences ou affects négatifs sur le fonctionnement des écoles et ses rendements. L'étude a expliqué le management et ses défis dans les écoles secondaires techniques et professionnelles de la province éducationnelle de Tshangu, ville de Kinshasa en...

In den technischen und beruflichen Sekundarschulen der Stadtprovinz Kinshasa im Allgemeinen und in der Bildungsprovinz Tshangu im Besonderen wurde eine Form von Mega-Management oder intransparentem Management festgestellt. Diese Managementpraxis in den Schulen ist berüchtigt und hat negative Folgen oder Auswirkungen auf den Betrieb der Schulen und ihre Erträge. Die Studie erläuterte das Management und seine Herausforderungen in den technischen und beruflichen Sekundarschulen der Bildungsprovinz Tshangu in der Stadt Kinshasa in der Demokratischen Republik Kongo. Um das Ziel der Studie zu...

We have observed a form of mismanagement or opacity in the management of technical and vocational secondary schools in the city and province of Kinshasa in general, and in the educational province of Tshangu in particular. This management practice in schools is notorious for its negative impact on school operations and performance. The study explained management and its challenges in technical and vocational secondary schools in the educational province of Tshangu, city of Kinshasa in the Democratic Republic of Congo. To achieve the study's objective, a questionnaire survey was conducted...