Inklusion ist die Haltung, die Tendenz oder die Politik, alle Menschen in die Gesellschaft zu integrieren, mit dem Ziel, dass sie an ihr teilhaben und zu ihr beitragen sowie von diesem Prozess profitieren können. Auf der Grundlage dieses Konzepts wird eine Untersuchung durchgeführt, die auf die sozialpädagogische Inklusion einer Schülerin mit Crouzon-Syndrom abzielt, einer in Kuba wenig verbreiteten genetischen Krankheit, die Schwierigkeiten bei der Kommunikation und beim Lernen mit sich bringt. In dieser Studie wird eine logopädische Strategie vorgeschlagen, die darauf abzielt, die...

The present teaching material constitutes the author's efforts in the search for options to provide educators with a source of information on the development of oral expression in children in the fifth year of life of the stimulation room; therefore, the research has as its objective: To design complementary activities to contribute to the development of oral expression in children in the fifth year of life of the stimulation room of the Mi pequeño Iván children's circle of the Nuevitas Municipality. The following theoretical methods were applied: analysis-synthesis, induction-deduction,...

Le présent matériel didactique représente les efforts de l'auteur dans la recherche d'options pour fournir aux éducateurs une source d'information sur le développement de l'expression orale chez les enfants de la cinquième année de vie dans la salle d'éveil du cercle d'enfants Mi pequeño Iván, dans la municipalité de Nuevitas. Les méthodes théoriques suivantes ont été appliquées : analyse-synthèse, induction-déduction et analyse documentaire. La vérification ultérieure de l'influence des activités complémentaires sur le développement de l'expression orale a été...

Das vorliegende Unterrichtsmaterial stellt die Bemühungen der Autorin auf der Suche nach Möglichkeiten dar, Erzieherinnen und Erziehern eine Informationsquelle über die Entwicklung des mündlichen Ausdrucks bei Kindern im fünften Lebensjahr im Anregungsraum des Kinderkreises Mi pequeño Iván in der Gemeinde Nuevitas zur Verfügung zu stellen. Die folgenden theoretischen Methoden wurden angewandt: Analyse-Synthese, Induktion-Deduktion und Dokumentenanalyse. Die anschließende Überprüfung des Einflusses der ergänzenden Aktivitäten auf die Entwicklung des mündlichen Ausdrucks erfolgte...