Ce livre présente différentes approches méthodologiques de l'éducation musicale en tant que possibilité d'enseigner la musique dans les classes de l'école primaire. Le thème commence par des réflexions sur l'importance de l'enseignement de la musique, en particulier dans le contexte éducatif actuel au Brésil, suite à la loi 11.769 du 18 août 2008, qui rend l'enseignement de la musique obligatoire dans les écoles. D'autres réflexions sur l'enseignement de la musique tournent autour de ce qu'il faut enseigner : quel contenu doit être abordé dans les cours de musique ? Il y a...

The book presents different methodological approaches to music education as a possibility for teaching music in primary school classes. The theme starts with reflections on the importance of teaching music, especially in the current educational context in Brazil, following Law 11.769 of August 18, 2008, which makes it compulsory in schools. Other reflections on music teaching revolve around what to teach: what content should be covered in music lessons? There is also another question that seems to me to be of the utmost importance: who is going to teach music at school? Since there is a...

In diesem Buch werden verschiedene methodische Ansätze zur Musikerziehung als Möglichkeit für den Musikunterricht in der Grundschule vorgestellt. Das Thema beginnt mit Überlegungen zur Bedeutung des Musikunterrichts, insbesondere im aktuellen Bildungskontext in Brasilien nach dem Gesetz 11.769 vom 18. August 2008, das den Musikunterricht in den Schulen zur Pflicht macht. Andere Überlegungen zum Musikunterricht drehen sich um die Frage, was unterrichtet werden soll: Welche Inhalte sollten im Musikunterricht behandelt werden? Eine weitere Frage scheint mir von größter Bedeutung zu sein:...