In "Erforschung volkstümlicher Elemente in der Grundschulbildung in Bangladesch" verwendet Md. Abdur Razzak qualitative Forschungsmethoden an, um das Vorhandensein volkstümlicher Elemente im Grundschulsystem des Landes zu ermitteln und zu untersuchen. Das Buch untersucht, wie sich traditionelle kulturelle Praktiken - wie Volksgeschichten, Lieder und Bräuche - in den Klassenzimmern der Grundschulen widerspiegeln. Es unterstreicht, wie wichtig es ist, diese Elemente in den Lehrplan zu integrieren, um das Verständnis der Schüler für ihr kulturelles Erbe zu verbessern. Razzak schlägt...

Dans "Exploration des éléments folkloriques dans l'enseignement primaire au Bangladesh", Md. Abdur Razzak utilise des méthodes de recherche qualitative pour identifier et examiner la présence d'éléments folkloriques dans le système d'enseignement primaire du pays. L'ouvrage explore la manière dont les pratiques culturelles traditionnelles - telles que les histoires, les chansons et les coutumes populaires - se reflètent dans les salles de classe de l'enseignement primaire. Il souligne l'importance d'intégrer ces éléments dans le programme scolaire afin d'améliorer la...