In dieser Studie wird der Einfluss des Bildungsmanagements auf die Entwicklung von Soft Skills und Resilienz bei Lehrern der Bildungseinheit "Juan de Salinas" im Kanton Rumiñahui, Ecuador, untersucht. Durch einen quantitativen Ansatz und eine Analyse der Effizienz des Bildungsmanagements wird die Notwendigkeit deutlich, die grundlegenden Fähigkeiten der Lehrer zu stärken, um den Herausforderungen der Umwelt zu begegnen. Die Forschung schlägt vor, über die Planung, Organisation, Verwaltung und Kontrolle von Bildungseinrichtungen nachzudenken, um die Qualität des Bildungsangebots zu...

This study examines the influence of educational management on the development of soft skills of resilience in teachers of the "Juan de Salinas" Educational Unit, in the Rumiñahui canton, Ecuador. Through a quantitative approach and an analysis of efficiency in educational management, the need to strengthen essential skills in teachers to face the challenges of the environment is evidenced. The research proposes to reflect on the planning, organization, management and control of educational institutions, with the aim of improving the quality of educational services and promoting greater...

Cette étude examine l'influence de la gestion de l'éducation sur le développement des compétences non techniques de résilience chez les enseignants de l'unité éducative "Juan de Salinas", dans le canton de Rumiñahui, en Équateur. Grâce à une approche quantitative et à une analyse de l'efficacité de la gestion de l'éducation, la nécessité de renforcer les compétences essentielles des enseignants pour faire face aux défis de l'environnement devient évidente. La recherche propose de réfléchir à la planification, à l'organisation, à la gestion et au contrôle des...