Considérant l'éducation artistique comme la base fondamentale du développement intégral des enfants dans l'éducation préscolaire, cette étude analyse les pratiques actuelles de formation des professionnels de l'éducation préscolaire dans les disciplines artistiques dans certaines universités chiliennes. Il existe peu d'informations sur la formation artistique reçue par ces professionnels. L'étude est réalisée par le biais d'entretiens qui recueillent l'opinion d'éducateurs, d'étudiants et de professeurs d'université sur la nécessité d'incorporer de nouvelles propositions...

In Anbetracht der Tatsache, dass Kunsterziehung die grundlegende Basis für die ganzheitliche Entwicklung von Kindern in der frühkindlichen Bildung ist, analysiert diese Studie die derzeitige Ausbildungspraxis von Fachkräften in der Kindergartenpädagogik in den künstlerischen Disziplinen an einigen chilenischen Universitäten. Es gibt nur wenige Informationen über die künstlerische Ausbildung, die diese Fachkräfte erhalten haben. Die Studie wird anhand von Interviews durchgeführt, in denen die Meinung von Erziehern, Studenten und Hochschullehrern über die Notwendigkeit der...

Considering arts education as the fundamental basis for the integral development of children in early childhood education, this study analyzes the current training practices of kindergarten education professionals in artistic disciplines in some Chilean universities. There is little information about the artistic training received by these professionals. The study is carried out through interviews that gather the opinion of educators, students and university teachers regarding the need to incorporate new proposals in relation to artistic disciplines, applicable in classrooms from infants to 6...