This research work focused on the analysis and review of "Teacher Leadership in Ecuadorian Educational Units". Due to the constant changes that society is undergoing as a result of economic, political and technological advances, there is a need to promote a type of teacher that responds to the needs demanded by society. Teachers of the 21st century achieve educational purposes through collaboration and communication, as long as they are designated according to their profile. The study is approached from the analytical documentary and descriptive bibliographic research. This methodology will...

Ce travail de recherche s'est concentré sur l'analyse et l'examen du "Leadership des enseignants dans les unités éducatives équatoriennes". En raison des changements constants que connaît la société à la suite des avancées économiques, politiques et technologiques, il est nécessaire de promouvoir un type d'enseignant qui réponde aux besoins exigés par la société. Les enseignants du 21e siècle atteignent des objectifs éducatifs grâce à la collaboration et à la communication, à condition qu'ils soient désignés en fonction de leur profil. L'étude est abordée à partir...

Diese Forschungsarbeit konzentrierte sich auf die Analyse und Überprüfung der "Lehrerführung in ecuadorianischen Bildungseinrichtungen". Aufgrund der ständigen Veränderungen, die die Gesellschaft infolge des wirtschaftlichen, politischen und technologischen Fortschritts durchläuft, ist es notwendig, einen Lehrertypus zu fördern, der den Bedürfnissen der Gesellschaft entspricht. Die Lehrer des 21. Jahrhunderts erreichen ihre pädagogischen Ziele durch Zusammenarbeit und Kommunikation, sofern sie entsprechend ihrem Profil eingesetzt werden. Die Studie geht von einer analytischen,...