Dieses Buch untersucht die Rolle des zeitgenössischen Kunstmuseums als pädagogisches Instrument und erforscht, wie diese Einrichtungen aktiv zur formalen und nicht-formalen Bildung beitragen können. Durch die Analyse von drei emblematischen Fällen - dem Guggenheim-Museum in Bilbao, der Serralves-Stiftung in Porto und dem Metropolitan Arts Centre (MAC) in Belfast - werden verschiedene Bildungsvorschläge, Methoden und Strategien der Kulturvermittlung untersucht, die im Museumskontext angewendet werden. Die Arbeit unterstreicht das Potenzial von Museen, sinnvolle Lernerfahrungen zu...

This book investigates the role of the contemporary art museum as a pedagogical tool, exploring how these institutions can actively contribute to formal and non-formal education. Through the analysis of three emblematic cases - the Guggenheim Museum in Bilbao, the Serralves Foundation in Porto and the Metropolitan Arts Centre (MAC) in Belfast - various educational proposals, methodologies and cultural mediation strategies applied in museum contexts are examined. The work highlights the potential of museums to generate meaningful learning experiences, foster critical thinking and promote the...

Ce livre étudie le rôle du musée d'art contemporain en tant qu'outil pédagogique, en explorant comment ces institutions peuvent contribuer activement à l'éducation formelle et non formelle. À travers l'analyse de trois cas emblématiques - le Musée Guggenheim à Bilbao, la Fondation Serralves à Porto et le Metropolitan Arts Centre (MAC) à Belfast - diverses propositions éducatives, méthodologies et stratégies de médiation culturelle appliquées dans des contextes muséaux sont examinées. Ce travail met en évidence le potentiel des musées à générer des expériences...