Le livre traite de la problématique de l'utilisation du numérique dans les enseignements-apprentissages au niveau des Collèges de l'Académie de Dakar. Il s'agissait d'analyser la situation au niveau d'un Collège, le CEM Amadou TRAWARE de l'IEF de Grand-Dakar, établissement qui reçoit surtout des enfants issus pour la plupart d'un milieu défavorisé (enfants vivants avec des parents à revenus faibles). Des enquêtes ont été menées sur le terrain. Ces enquêtes nous ont permis de découvrir que les apprenants conscients des enjeux de l'heure avec le numérique qui est présent dans...