"Unveiling the Challenges of Formulaic Sequences: An Evaluative Study" is a comprehensive exploration of the hurdles faced by English as a foreign language learners. In an educational context that increasingly emphasises communicative competence as a pivotal need, this book scrutinises the specific difficulties that learners confront when learning formulaic sequences, with a special focus on semantic complexities.
"Unveiling the Challenges of Formulaic Sequences: An Evaluative Study" is a comprehensive exploration of the hurdles faced by English as a foreign lan...
Since reading maintains information acquisition, it is considered an essential skill. Reaching the ultimate goal of reading-reading comprehension-is not always assured, though, as was the case for a large number of master students of English at Biskra University. They possessed insufficient reading skills that may allow them to address the text's reading comprehension questions improperly and/or superficially. Therefore, the current study sought to determine the impact of employing the concept mapping strategy on the reading comprehension of the study's sample, which consisted of 26 students....
Since reading maintains information acquisition, it is considered an essential skill. Reaching the ultimate goal of reading-reading comprehension-is n...
La lecture permettant d'acquérir des informations, elle est considérée comme une compétence essentielle. Cependant, l'objectif ultime de la lecture, à savoir la compréhension écrite, n'est pas toujours atteint, comme cela a été le cas pour un grand nombre d'étudiants en master d'anglais à l'université de Biskra. Ceux-ci ne possédaient pas les compétences suffisantes en lecture pour répondre correctement et/ou de manière approfondie aux questions de compréhension écrite du texte. Par conséquent, la présente étude a cherché à déterminer l'impact de l'utilisation de la...
La lecture permettant d'acquérir des informations, elle est considérée comme une compétence essentielle. Cependant, l'objectif ultime de la lectur...
Da Lesen die Informationsbeschaffung aufrechterhält, gilt es als eine wesentliche Fähigkeit. Das Erreichen des ultimativen Ziels des Lesens - das Leseverständnis - ist jedoch nicht immer gewährleistet, wie dies bei einer großen Anzahl von Masterstudierenden der Anglistik an der Universität Biskra der Fall war. Sie verfügten über unzureichende Lesefähigkeiten, die es ihnen möglicherweise nicht ermöglichten, die Fragen zum Leseverständnis des Textes richtig und/oder oberflächlich zu beantworten. Daher wurde in der vorliegenden Studie untersucht, wie sich der Einsatz der...
Da Lesen die Informationsbeschaffung aufrechterhält, gilt es als eine wesentliche Fähigkeit. Das Erreichen des ultimativen Ziels des Lesens - das Le...