- Die unmittelbare Begegnung mit der Epoche: Umgang mit Originalen, Verstehen und Missverstehen fruhneuzeitlicher Dokumente - Der vermittelte Zugang zur Epoche: Epochenbegriff und Epochengrenzen, Forschungs- und Wirkungsgeschichte - Der fruhneuzeitliche Literaturbegriff: Text und Intertextualitat, Rhetorik und Schreibpraxis, Autor und Medien, Gattungen und Formdiskurse - "Ars hermeneutica" in der konkreten Textanalyse: Wissenstransfer, Religiositat, Subjekt und Individualitat, Herrschaftsdiskurs, Raum- und Zeiterfahrung, Naturbegriff