La prise en charge du diabète de type 1 chez les enfants est complexe et multidisciplinaire, visant à maintenir des niveaux de glucose sanguin normaux tout en permettant une croissance et une vie active similaire à celles des enfants non diabétiques. Les analogues d'insuline jouent un rôle essentiel dans cette prise en charge en imitant la sécrétion naturelle d'insuline. Cette étude menée dans plusieurs centres vise à évaluer l'impact des analogues d'insuline chez les enfants atteints de DT1, en examinant les aspects épidémiologiques, thérapeutiques et évolutifs.

La bronchiolite aiguë est une infection respiratoire virale courante chez les nourrissons, et elle est l'une des principales causes d'hospitalisation dans les services pédiatriques pendant la saison hivernale. Pour les formes sévères, l'hospitalisation en unité de soins intensifs pédiatriques est souvent nécessaire. Cependant, en cas de manque de places en réanimation pédiatrique, la gestion des bronchiolites sévères devient un défi thérapeutique. L'oxygénothérapie reste un élément clé de la prise en charge de ces cas. L'utilisation d'oxygénothérapie avec des lunettes...

Clinical Reasoning Learning (CRA) ist eine pädagogische Methode, die sich auf die Lernenden und die Kontextualisierung konzentriert. Trotz jahrelanger Implementierung von CRA-Sitzungen in der medizinischen Ausbildung wurde die Meinung der Lernenden nicht systematisch eingeholt. Es ist nun von entscheidender Bedeutung, die Zufriedenheit der Lernenden mit CRA zu bewerten, um mögliche Mängel zu identifizieren, die die in der Literatur weitgehend anerkannte Wirksamkeit von CRA beeinträchtigen könnten. In diesem Sinne wurde am Hôpital Régional Ben Arous eine Studie durchgeführt, um die...

L'automédication dans la population pédiatrique est un problème mondial préoccupant qui nécessite une identification minutieuse des facteurs de risque sous-jacents. Notre recherche a mis en lumière cette tendance, principalement caractérisée par l'utilisation fréquente d'antipyrétiques en conjonction avec des antibiotiques pour traiter la fièvre chez les enfants. Les facteurs de risque que nous avons cernés se concentrent principalement sur le manque de connaissances des parents en ce qui concerne la fièvre et les médicaments qu'ils administrent. Ces conclusions soulignent la...

L'apprentissage par raisonnement clinique (ARC) est une méthode pédagogique centrée sur l'étudiant et la contextualisation. Malgré des années de mise en oeuvre de séances d'ARC dans la formation médicale, l'avis des apprenants n'a pas été systématiquement sollicité. Il est désormais essentiel d'évaluer la satisfaction des étudiants à l'égard de l'ARC pour identifier les éventuelles lacunes qui pourraient entraver son efficacité, largement reconnue dans la littérature. Dans cette optique, une étude a été réalisée à l'Hôpital Régional Ben Arous afin d'explorer les...

Clinical Reasoning Apprenticeship (CRA) is a student-centered, contextualized teaching method. Despite years of implementing CRA sessions in medical training, learner feedback has not been systematically sought. It is now essential to assess student satisfaction with CRA in order to identify any shortcomings that might hinder its effectiveness, which is widely acknowledged in the literature. With this in mind, a study was carried out at the Ben Arous Regional Hospital to explore the factors influencing learner satisfaction with this teaching approach.