Le présent travail porte sur la féminisation de la fonction enseignante et la réussite scolaire des élèves des classes de CP et CE dans l'IPEP de 7ème Arrondissement « A » de la Commune de N'Djaména. La question principale de recherche est : en quoi la présence massive des femmes enseignantes influe-t-elle sur la réussite scolaire des élèves de CP et CE ? L'objectif général est de dégager les mécanismes qui sont à la base de la mobilisation des femmes pour la fonction enseignante et la réussite scolaire des élèves des classes de CP et CE qui en découle. L'hypothèse...