Anämie bei Kindern ist ein vorrangiges Problem der öffentlichen Gesundheit auf nationaler und globaler Ebene, wobei Eisenmangelanämie am häufigsten bei Kindern unter drei Jahren auftritt, was sich negativ auf die kognitive Entwicklung, die psychomotorischen Fähigkeiten und die Sozialisierung auswirkt, vor allem, wenn sie in einer kritischen Phase wie dem Wachstum und der Differenzierung des Gehirns auftritt, deren Höhepunkt bei Kindern unter zwei Jahren zu beobachten ist und die die Hauptprobleme für die frühkindliche Entwicklung darstellen.

L'anémie de l'enfant est un problème de santé publique prioritaire au niveau national et mondial, l'anémie ferriprive étant la plus répandue chez les enfants de moins de 3 ans, avec des conséquences néfastes sur le développement cognitif, la psychomotricité et la socialisation, surtout si elle survient dans une période critique comme la croissance et la différenciation du cerveau, dont le pic maximal est observé chez les enfants de moins de deux ans, constituant les principaux problèmes affectant le développement de la petite enfance.

Child anemia is a public health problem of priority at national and global level, being iron deficiency anemia the most prevalent in children under 3 years of age, which brings adverse consequences in cognitive development, psychomotor skills and socialization, especially if it occurs in a critical period such as growth and brain differentiation, whose maximum peak is observed in children under two years of age, constituting the main problems affecting early childhood development.

Die heutige globale wirtschaftliche, soziale und ökologische Landschaft stellt eine Herausforderung für die Nachhaltigkeit und das Gleichgewicht der Lebensgemeinschaft dar. Die Idee ist, die Ökopädagogik einzuführen, eine Disziplin, die darauf abzielt, die Sorge für die Umwelt durch die Praxis der Werte und Prinzipien zu fördern, die in der Erdcharta dargelegt sind, definiert als das internationale Dokument der Grundsatzerklärung, das die gegenseitige Abhängigkeit und Unteilbarkeit von Umweltschutz und Menschenrechten bekräftigt. Diese Disziplin geht davon aus, dass der Schüler...

The economic, social and environmental panorama that is observed today at a global level is challenging the sustainability and balance of the community of life. The idea is to introduce Eco pedagogy, a discipline whose purpose is to promote the care of the environment through the practice of values and principles established in the Earth Charter, defined as the International Document of Declaration of Principles that affirms the interdependence and indivisibility of environmental protection and human rights. This discipline postulates that through pedagogical activities the student is related...

Le paysage économique, social et environnemental mondial d'aujourd'hui remet en question la durabilité et l'équilibre de la communauté de vie. L'idée est d'introduire l'éco-pédagogie, une discipline qui vise à promouvoir la protection de l'environnement par la mise en pratique des valeurs et des principes énoncés dans la Charte de la Terre, définie comme le document international de déclaration de principes qui affirme l'interdépendance et l'indivisibilité de la protection de l'environnement et des droits de l'homme. Cette discipline postule qu'à travers les activités...