Cette recherche est le fruit de la recherche d'une stratégie d'enseignement plus efficace qui permettrait de réaliser une amélioration raisonnable des compétences en grammaire des élèves grâce à l'utilisation de l'apprentissage basé sur les problèmes. L'étude intitulée Utilisation de l'apprentissage basé sur les problèmes dans l'amélioration des compétences en grammaire des élèves de 8e année a cherché à découvrir l'efficacité de l'utilisation de l'APB dans l'enseignement de la grammaire aux élèves de 8e année du lycée Florentino Torres pendant l'année académique...

Diese Forschung war ein Produkt der Suche nach einer effektiveren Lehrstrategie, die eine angemessene Verbesserung der Grammatikkenntnisse der Schüler durch den Einsatz von Problem-Based Learning ermöglichen würde. Die Studie mit dem Titel Utilization of Problem-Based Learning in Improving Grammar Skills of Grade 8 Students (Einsatz von problembasiertem Lernen zur Verbesserung der Grammatikfähigkeiten von Schülern der Klasse 8 der Florentino Torres High School im akademischen Jahr 2018-2019) versuchte herauszufinden, wie effektiv der Einsatz von PBL im Grammatikunterricht für Schüler...

This research was a product of the pursuit of finding a more effective teaching strategy that would give rise to the realization of the attainment of a reasonable improvement on grammar skills of the students through the employment of the Problem-Based Learning. The study entitled Utilization of Problem-Based Learning in Improving Grammar Skills of Grade 8 Students sought to find out the effectiveness of utilizing PBL in teaching grammar to Grade 8 students of Florentino Torres High School during the academic year 2018-2019. Based on the analysis of the data, the significant findings of the...