Die Monographie beinhaltet ein aktives Modell der Entwicklung der methodischen Kompetenz von zukünftigen Berufsschullehrern auf der Grundlage von innovativen Ansätzen, eine vergleichende Analyse von traditionellen und innovativen Ansätzen zur Entwicklung der methodischen Kompetenz von zukünftigen Berufsschullehrern und Methoden ihrer Einführung, die Anreicherung mit theoretischen Ansätzen, Bewertungstechnologie, Dynamik, Kriterien, wissenschaftlichen und methodischen Empfehlungen zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der Bildung, Organisation des Bildungsprozesses, Lehrplan,...
Die Monographie beinhaltet ein aktives Modell der Entwicklung der methodischen Kompetenz von zukünftigen Berufsschullehrern auf der Grundlage von inn...
La monographie comprend un modèle actif de développement des compétences méthodologiques des futurs enseignants de l'enseignement professionnel sur la base d'approches innovantes, l'analyse comparative des approches traditionnelles et innovantes pour le développement des compétences méthodologiques des futurs enseignants de l'enseignement professionnel et les méthodes de leur introduction, l'enrichissement avec des approches théoriques, la technologie d'évaluation, la dynamique, les critères scientifiques et méthodologiques recommandations pour améliorer la qualité et...
La monographie comprend un modèle actif de développement des compétences méthodologiques des futurs enseignants de l'enseignement professionnel su...
