The study examined the effect of results orientated based monitoring and evaluation of children's rights in Uganda. The study was guided by three objectives: To examine how institutional factors influence the establishment of result based monitoring and evaluation system in AVCR Uganda. Analyze the relationship between organizational resources and the establishment of result based monitoring and evaluation system in AVCR Uganda and find out how organizational capacity influence the establishment of result based monitoring and evaluation system in AVCR Uganda. The study adopted a mixed method...

The purpose of this book is to find out the influence of interpersonal relationship on academic performance of learners with Hearing Impairment (HI); a case of St. Bernadette school for the deaf in Turkana County. The study focused on Interpersonal relationship of learners with (HI) and how it helps learners improve on academic performance. The study was triggered after a critical observation of inadequate interpersonal relationship and its effects on learner's academic performance. Learners with HI were facing a lot of problems due to their inability to communicate freely with their peers,...

Die Studie untersuchte die Auswirkungen einer ergebnisorientierten Überwachung und Evaluierung der Rechte von Kindern in Uganda. Die Studie wurde von drei Zielen geleitet: Untersuchung des Einflusses institutioneller Faktoren auf die Einrichtung eines ergebnisorientierten Überwachungs- und Bewertungssystems in AVCR Uganda. Analyse der Beziehung zwischen organisatorischen Ressourcen und der Einrichtung eines ergebnisorientierten Überwachungs- und Bewertungssystems in AVCR Uganda und Herausfinden, wie die organisatorischen Kapazitäten die Einrichtung eines ergebnisorientierten...

Das Ziel dieses Buches ist es, den Einfluss zwischenmenschlicher Beziehungen auf die akademischen Leistungen von Schülern mit Hörbehinderung (HI) herauszufinden; ein Fall der St. Bernadette Schule für Gehörlose in Turkana County. Die Studie konzentrierte sich auf die zwischenmenschlichen Beziehungen von Schülern mit einer Hörbehinderung und darauf, wie diese den Schülern helfen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern. Auslöser für die Studie war eine kritische Beobachtung der unzureichenden zwischenmenschlichen Beziehungen und ihrer Auswirkungen auf die schulischen Leistungen der...

L'étude a examiné l'effet du suivi et de l'évaluation des droits de l'enfant en Ouganda, axés sur les résultats. L'étude a été guidée par trois objectifs : Examiner comment les facteurs institutionnels influencent l'établissement du système de suivi et d'évaluation basé sur les résultats dans AVCR Ouganda. Analyser la relation entre les ressources organisationnelles et l'établissement d'un système de suivi et d'évaluation basé sur les résultats au sein de l'AVCR Ouganda et découvrir comment la capacité organisationnelle influence l'établissement d'un système de suivi et...

Le but de ce livre est de découvrir l'influence des relations interpersonnelles sur la performance académique des apprenants atteints de déficience auditive (HI) ; un cas de l'école St. Bernadette pour les sourds dans le comté de Turkana. L'étude s'est concentrée sur les relations interpersonnelles des apprenants malentendants et sur la façon dont elles aident les apprenants à améliorer leurs résultats scolaires. L'étude a été déclenchée après une observation critique de l'inadéquation des relations interpersonnelles et de ses effets sur les résultats scolaires des...